Mar. 21st, 2017

kaffeesahne: (Schwarz-weiss)
Меня, как обычно, никто не спросил, но я, как обычно, все равно отвечу.

Допустим, вы твердо намерены изучить немецкий язык (или какой-то еще, но я по понятным причинам говорю главным образом о немецком). Но, допустим, прямо сейчас, в ближайшие пару месяцев, у вас нет времени для регулярных занятий. Или вы еще не определились с курсами или преподавателем. Или выбранные курсы начнутся через те же пару месяцев / у преподавателя через пару месяцев, возможно, появится место в расписании. То есть, вы обязательно займетесь языком, но не прямо сейчас. А прямо сейчас уже хочется заняться чем-то полезным, чтобы не тратить зря это время, может быть, почитать какой-то учебник, или поучить слова, или позаниматься с дуолинго - на что-нибудь такое время найдется, а потом, может быть, пригодится. Так чем заняться? Или, скажем, вы уже даже начали занятия, но хочется чего-нибудь дополнительно, для оптимизации процесса.

На мой, разумеется, предвзятый взгляд, самое полезное, что можно сделать в такой ситуации, это добыть где-нибудь учебник русского языка за пятый, если не ошибаюсь, класс, и повторить самые основы. Базовую терминологию: как называются части речи, как называются члены предложения (и нет, это не одно и то же), как называются части слова. Падежные вопросы, лица глаголов. Поразбирать предложения по составу, поопределять форму существительных и прилагательных, поразбирать по составу слова. Вспомнить, что такое однокоренные слова, синонимы, антонимы, омонимы. Если вы не занимались разнообразным языкознанием последние - сколько там прошло со школы лет, разумеется, большая часть этого всего забылась за полной ненадобностью, это нормально. Но это тот язык, на котором с вами будет общаться ваш преподаватель. Вам будет гораздо проще, если вы сможете его понимать сразу, и процесс обучения пойдет быстрее, если преподавателю не придется вам объяснять значения этих слов (кроме всего прочего, преподаватель не знает, что из этого вы помните со школы, а что нет, так что скорее всего объяснять он будет только по запросу, что ок для занятий один на один, а не побьют ли вас соученики на курсах, я не знаю). А слова эти в процессе обучения понадобятся неизбежно, не потому, что преподаватель хочет перед вами похвастаться, какие он знает хитрые слова, а просто очень сложно составить, например, инструкцию по сборке стола, не содержащую слов винт, гайка, отвертка, а также ножка и столешница. Я не предлагаю углубляться в какие-то теоретические дебри и изучать языкознание, учебника за пятый класс должно хватить.

Опять же, если только ваш преподаватель не сочтет нужным и правильным научить вас изъясняться языком описаний на алиэкспрессе, скорее всего, вам достаточно часто придется слышать вопросы: "Где здесь подлежащее?" "В каком лице должен стоять глагол?" "На какой вопрос отвечает существительное?" - если научиться достаточно уверенно отвечать на них на примере родного (родного! своего! понятного!) языка, с иностранным будет гораздо проще. Почему бы не воспользоваться этой возможностью?
kaffeesahne: (Blümchen)
Сегодня с психологом разговаривали о моей политике ценообразования, я объяснила, что от скайпа многие ждут низких цен, и в принципе, действительно можно найти хорошего преподавателя за относительно небольшие деньги, т.к. в какой-нибудь условной Белоруссии какие-нибудь условные 300 рублей могут показаться хорошими деньгами, за которые можно и поработать.
- Так, нет, давайте оставим в покое этого условного белорусского дедушку...
- Который выучил немецкий еще когда партизанил, у пленных немцев?
- ...которые до сих пор живут у него в подвале, и он заставляет их преподавать по скайпу, продавая это как немецкий от носителей. Нет, правда, давайте оставим их всех в покое.

Я же только что сочинила упражнение на придаточные определительные, и горжусь собой:

Переведите на немецкий:
1. Вот дом, который построил Джек.
2. Вот деревья, которые растут вокруг дома, который построил Джек.
3. Вот птицы, которые скачут по деревьям, которые растут вокруг дома, который построил Джек.
4. Вот кошка, которая смотрит на птиц, которые скачут по деревьям, которые растут вокруг дома, который построил Джек.
5. Вот девочка, которая любит кошку, которая смотрит на птиц, которые скачут по деревьям, которые растут вокруг дома, который построил Джек.
6. Вот мальчик, который поет песни девочке, которая любит кошку, которая сморит на птиц, которые скачут по деревьям, которые растут вокруг дома, который построил Джек.
7. Вот учительница, которая придумывает упражнение про мальчика, который поет песни девочке, которая любит кошку, которая смотрит на птиц, которые скачут по деревьям, которые растут вокруг дома, который построил Джек.

Profile

kaffeesahne: (Default)
kaffeesahne

April 2017

S M T W T F S
      1
2 345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 21st, 2017 06:43 pm
Powered by Dreamwidth Studios