(no subject)
Jun. 4th, 2013 02:40 amПочитала ответы о немецком. Удивилась. Если вдруг кажется, что я полезла спорить и доказывать, что все неправы - извините, доказывать что-то я не хочу, но мне правда странно. Как все-таки мы по-разному все устроены.
И да, я убедилась, что моя мама - очень хороший педагог. Казалось бы, элементарно: все существительные сразу учатся с определенным артиклем, все глаголы - с управлением (это предлог и падеж дополнения "поздравлять кого? с чем?"/ "jmd. D. zu etw. D gratulieren") - и вопрос о двух страшных буках, роде и падеже, не поднимается вообще. Вы же все равно учите новое слово? А род - неотъемлемая часть существительного, а управление - неотъемлемая часть глагола, вот и учите это все вместе. Такой нехитрый ход - и так сильно упрощает изучение языка. Очень рекомендую, если вдруг кому-то актуально.
И да, я убедилась, что моя мама - очень хороший педагог. Казалось бы, элементарно: все существительные сразу учатся с определенным артиклем, все глаголы - с управлением (это предлог и падеж дополнения "поздравлять кого? с чем?"/ "jmd. D. zu etw. D gratulieren") - и вопрос о двух страшных буках, роде и падеже, не поднимается вообще. Вы же все равно учите новое слово? А род - неотъемлемая часть существительного, а управление - неотъемлемая часть глагола, вот и учите это все вместе. Такой нехитрый ход - и так сильно упрощает изучение языка. Очень рекомендую, если вдруг кому-то актуально.