(no subject)
Mar. 21st, 2017 01:41 pmМеня, как обычно, никто не спросил, но я, как обычно, все равно отвечу.
Допустим, вы твердо намерены изучить немецкий язык (или какой-то еще, но я по понятным причинам говорю главным образом о немецком). Но, допустим, прямо сейчас, в ближайшие пару месяцев, у вас нет времени для регулярных занятий. Или вы еще не определились с курсами или преподавателем. Или выбранные курсы начнутся через те же пару месяцев / у преподавателя через пару месяцев, возможно, появится место в расписании. То есть, вы обязательно займетесь языком, но не прямо сейчас. А прямо сейчас уже хочется заняться чем-то полезным, чтобы не тратить зря это время, может быть, почитать какой-то учебник, или поучить слова, или позаниматься с дуолинго - на что-нибудь такое время найдется, а потом, может быть, пригодится. Так чем заняться? Или, скажем, вы уже даже начали занятия, но хочется чего-нибудь дополнительно, для оптимизации процесса.
На мой, разумеется, предвзятый взгляд, самое полезное, что можно сделать в такой ситуации, это добыть где-нибудь учебник русского языка за пятый, если не ошибаюсь, класс, и повторить самые основы. Базовую терминологию: как называются части речи, как называются члены предложения (и нет, это не одно и то же), как называются части слова. Падежные вопросы, лица глаголов. Поразбирать предложения по составу, поопределять форму существительных и прилагательных, поразбирать по составу слова. Вспомнить, что такое однокоренные слова, синонимы, антонимы, омонимы. Если вы не занимались разнообразным языкознанием последние - сколько там прошло со школы лет, разумеется, большая часть этого всего забылась за полной ненадобностью, это нормально. Но это тот язык, на котором с вами будет общаться ваш преподаватель. Вам будет гораздо проще, если вы сможете его понимать сразу, и процесс обучения пойдет быстрее, если преподавателю не придется вам объяснять значения этих слов (кроме всего прочего, преподаватель не знает, что из этого вы помните со школы, а что нет, так что скорее всего объяснять он будет только по запросу, что ок для занятий один на один, а не побьют ли вас соученики на курсах, я не знаю). А слова эти в процессе обучения понадобятся неизбежно, не потому, что преподаватель хочет перед вами похвастаться, какие он знает хитрые слова, а просто очень сложно составить, например, инструкцию по сборке стола, не содержащую слов винт, гайка, отвертка, а также ножка и столешница. Я не предлагаю углубляться в какие-то теоретические дебри и изучать языкознание, учебника за пятый класс должно хватить.
Опять же, если только ваш преподаватель не сочтет нужным и правильным научить вас изъясняться языком описаний на алиэкспрессе, скорее всего, вам достаточно часто придется слышать вопросы: "Где здесь подлежащее?" "В каком лице должен стоять глагол?" "На какой вопрос отвечает существительное?" - если научиться достаточно уверенно отвечать на них на примере родного (родного! своего! понятного!) языка, с иностранным будет гораздо проще. Почему бы не воспользоваться этой возможностью?
Допустим, вы твердо намерены изучить немецкий язык (или какой-то еще, но я по понятным причинам говорю главным образом о немецком). Но, допустим, прямо сейчас, в ближайшие пару месяцев, у вас нет времени для регулярных занятий. Или вы еще не определились с курсами или преподавателем. Или выбранные курсы начнутся через те же пару месяцев / у преподавателя через пару месяцев, возможно, появится место в расписании. То есть, вы обязательно займетесь языком, но не прямо сейчас. А прямо сейчас уже хочется заняться чем-то полезным, чтобы не тратить зря это время, может быть, почитать какой-то учебник, или поучить слова, или позаниматься с дуолинго - на что-нибудь такое время найдется, а потом, может быть, пригодится. Так чем заняться? Или, скажем, вы уже даже начали занятия, но хочется чего-нибудь дополнительно, для оптимизации процесса.
На мой, разумеется, предвзятый взгляд, самое полезное, что можно сделать в такой ситуации, это добыть где-нибудь учебник русского языка за пятый, если не ошибаюсь, класс, и повторить самые основы. Базовую терминологию: как называются части речи, как называются члены предложения (и нет, это не одно и то же), как называются части слова. Падежные вопросы, лица глаголов. Поразбирать предложения по составу, поопределять форму существительных и прилагательных, поразбирать по составу слова. Вспомнить, что такое однокоренные слова, синонимы, антонимы, омонимы. Если вы не занимались разнообразным языкознанием последние - сколько там прошло со школы лет, разумеется, большая часть этого всего забылась за полной ненадобностью, это нормально. Но это тот язык, на котором с вами будет общаться ваш преподаватель. Вам будет гораздо проще, если вы сможете его понимать сразу, и процесс обучения пойдет быстрее, если преподавателю не придется вам объяснять значения этих слов (кроме всего прочего, преподаватель не знает, что из этого вы помните со школы, а что нет, так что скорее всего объяснять он будет только по запросу, что ок для занятий один на один, а не побьют ли вас соученики на курсах, я не знаю). А слова эти в процессе обучения понадобятся неизбежно, не потому, что преподаватель хочет перед вами похвастаться, какие он знает хитрые слова, а просто очень сложно составить, например, инструкцию по сборке стола, не содержащую слов винт, гайка, отвертка, а также ножка и столешница. Я не предлагаю углубляться в какие-то теоретические дебри и изучать языкознание, учебника за пятый класс должно хватить.
Опять же, если только ваш преподаватель не сочтет нужным и правильным научить вас изъясняться языком описаний на алиэкспрессе, скорее всего, вам достаточно часто придется слышать вопросы: "Где здесь подлежащее?" "В каком лице должен стоять глагол?" "На какой вопрос отвечает существительное?" - если научиться достаточно уверенно отвечать на них на примере родного (родного! своего! понятного!) языка, с иностранным будет гораздо проще. Почему бы не воспользоваться этой возможностью?